GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO VÀ ÂM MƯU CHỐNG PHÁ CỦA CÁC THẾ LỰC THÙ ĐỊCH

 

Giáo dục - đào tạo đang được các lực lượng thù địch triệt để lợi dụng để "đào tạo" ra những con người chống chủ nghĩa xã hội ngay trong lòng chế độ ta, phục vụ cho lợi ích của chúng. Chúng lọc những người đã được chúng chuyển hóa thông qua các lớp huấn luyện, đào tạo có quan điếm “cấp tiến”, cơ hội chính trị để tác động, hỗ trợ, đặc biệt là “giúp tăng cường vốn liếng chính trị” đưa vào các cơ quan của Đảng và Nhà nước ở các cấp, trước hết là các cơ quan tham mưu hoạch định chính sách ở các bộ, ngành. Thực hiện âm mưu này, chúng đang tích cực triển khai chủ trương thông qua giáo dục - đào tạo để huấn luyện một lớp cán bộ ở ngay trong lòng chế độ ta nhằm phục vụ cho ý đồ của chúng. Chúng sử dụng nhiều hình thức giáo dục - đào tạo để thu hút nhiều đốì tượng, như: một số cán bộ đương chức, con em cán bộ cấp cao, những “nhà doanh nghiệp tư nhân trẻ”... thông qua huấn luyện sẽ chuyển hóa, gài bẫy, khống chế để phục vụ cho ý đồ của chúng. Đồng thời, tuyển chọn con em ngụy quân, ngụy quyền cũ, trang bị kiến thức, hỗ trợ kinh tế cho những người này trở về nước, trước hết hoạt động trên lĩnh vực kinh tế - xã hội, từ đó thúc đẩy “hòa hợp dân tộc”, bình đẳng giữa các thành phần kinh tế... để đưa được nhiều người trong các đối tượng trên vào các cơ quan dân cử, chui sâu, leo cao, giữ các vị trí lãnh đạo, quản lý ở các cấp, qua đây để tập hợp lực lượng “chống đối cấp tiến” và bọn phản động cũ. Theo chúng, nếu chuyển hóa được, “chính những người này sẽ tự thay đổi chế độ theo phương Tây”.

Chúng đã và đang tăng cường sử dụng các thành quả khoa học - công nghệ của cuộc cách mạng khoa học và công nghệ để chống phá ta trong chiến lược “diễn biến hòa bình”, trên tất các lĩnh vực: kinh tế, chính trị, quân sự, tư tưởng - văn hóa... Trong đó, đáng lưu ý là, chúng thiết lập sự liên lạc thường xuyên giữa bọn chống đối ở trong và ngoài nước, trên các địa bàn, chuyển tải những thông tin, tài liệu tuyên truyền và chỉ đạo hành động, lợi dụng kỹ thuật để lấy cắp bí mật quân sự, bí mật quốc gia, gài bẫy khống chế cán bộ...

Do tác động của “diễn biến hòa bình” nên một bộ phận học sinh, sinh viên có lối sống thiếu lý tưởng và hoài bão, sa vào ăn chơi, nghiện ma tuý, bị tiêm nhiễm bởi lối sống gấp, buông thả, thực dụng, sống cho hôm nay mà không nghĩ đến ngày mai. So với thế hệ lớn tuổi, thanh niên, sinh viên ít quan tâm đến tình hình chính trị - xã hội, coi nhẹ các bộ môn chính trị.

Trong sáng tác và trong lý luận phê bình văn học, nghệ thuật đã có lúc nảy sinh khuynh hướng phủ nhận thành tựu cách mạng, văn học cách mạng và kháng chiến; đòi tách văn nghệ khỏi sự lãnh đạo của Đảng, bôi nhọ anh hùng, vĩ nhân của dân tộc. Đối lập văn nghệ với chính trị, nhìn xã hội với thái độ bi quan. Đã xuất hiện một vài tác phẩm văn học mang nội dung phủ định lịch sử, phủ định quá khứ, phủ định thành quả cách mạng, không phân biệt tính chất chính nghĩa, phi nghĩa của chiến tranh. Khuynh hướng thương mại hóa, truyền bá lối sống thực dụng gia tăng. Tình trạng các ấn phẩm, thông tin độc hại đã và đang xâm nhập vào xã hội và từng gia đình ngày càng nhiều, gây nên những hậu quả xấu về đạo đức, lối sống, gây tình hình phức tạp trong đời sống tinh thần của quần chúng.